Créer une communauté d'apprentissage en ligne, d'accord. Mais ensuite ?
Les idées sont là, les personnes ont les a, le désir d'échanger aussi, les outils arrivent. Alors on secoue un peu et ça marche ?
Pas toujours. Même avec les meilleurs conseils du moment.
Une trousse à outils "Made in Great Britain" pour les enseignants
La Grande-Bretagne assure la promotion de l’anglais au travers de ses institutions culturelles. Le British Council de France propose ainsi une véritable trousse à outils pour les professeurs d’anglais. Rien n’empêche les enseignants d’autres pays francophones d’utiliser ces nombreuses ressources.
Permaculture humaine : un nouveau paradigme de formation ?
Comme se définit la permaculture puis la permaculture humaine ? On en traduit ici les 12 principes pour un renouvellement des principes de formation
Formation professionnelle : adapter l'environnement à l'apprenant et non l'inverse
Pourquoi l'irruption massive des TIC dans notre quotidien a t-elle encore si peu d'influence sur nos modes d'apprentissage ? Eléments de réponse à cette question, par un formateur qui préfère la souplesse des organisations plutôt que celle des apprenants.
Mémoire, oubli, apprentissage et apps
L’apprentissage du vocabulaire nécessite du temps, des répétitions, du plaisir et de la motivation ! Comment le formateur peut-il faciliter cette assimilation ? L’utilisation de certaines apportent des solutions concrètes.