Devenir polyglotte
Devenir polyglotte, mythe ou réalité ? Faut-il faire partie des rares « élus » pour être polyglotte ou est-ce donné à tout le monde ? Que faire pour le devenir ? Pourquoi ?
Les résidences scientifiques, culturelles et artistiques
Utiliser le modèle des résidences scientifiques, artistiques ou culturelles pour apprendre autrement, en se laissant du temps et en s'inspirant de lieux favorables.
«Apprentissage collaboratif à distance Téléconférence et Télédiscussion» : un texte incontournable
Voici un texte de fonds sur l’apprentissage collaboratif. Il prend sa source dans les différentes théories psychocognitives, sociocognitives et constructivistes de l’apprentissage collaboratif à distance.
Des objets qui nous enchantent dans un monde qui déchante
Les objets intelligents entraînent des effets personnels et sociaux à plusieurs niveaux et la pédagogie n’y échappe pas. Que pouvons nous enseigner que l'IA ne pourra pas ?
Interview MOOC : Marco Bertolini, l'innovateur connectiviste
Qui est Marco Bertolini ? Un innovateur ? Un connectiviste ? Quelle est son histoire ? Ses buts ? Allons à la rencontre de celui qui forme des milliers de gens.
Formateur, animateur du MOOC ITyPA, co-fondateur du “MOOC Dys”, un MOOC sur les troubles spécifiques de l’apprentissage.