Collaboration visuelle et création de groupe
Comment la collaboration visuelle renforce l'apprendre ensemble
Apprenants en ligne : à la conquête de leur liberté
En tant que praticiens de l'e-learning, nous réclamons à cor et à cri depuis des années une élévation du niveau d'autonomie des apprenants. Ces derniers sont en train de l'acquérir. Nous n'allons tout de même pas nous en plaindre, même si elle nous contraint à des adaptations !
La place des émotions dans l'apprenance
Les émotions, vues d'un point de vue cérébral et phénoménologique, contribuent à l'apprenance. Derrière la seule description chimique et neurologique se tient un sens personnel qui conduit à agir dans son milieu d'une façon singulière.
Initiation à l'usage du wiki
Un dossier pratique sur la mise en place et l'animation dans un contexte pédagogique
Pour un codéveloppement professionnel écologique
Si de nombreuses entreprises revoient leurs modèles économiques pour être moins polluantes, il est important de se dire que le marché des idées produit aussi des idées polluantes et au pouvoir destructeur. C'est pourquoi il devient essentiel de revoir la façon dont les méthodes pédagogiques peuvent engendrer des idées et des comportements bénéfiques ou destructeurs pour la planète. Le codéveloppement se prête parfaitement à des adaptations pro- écologiques