Créer des micro-cours (microlearning)
Maintenant que le mobile est plus utilisé que les ordinateurs, il faut trouver les applications pertinentes pour produire des contenus de formation et des parcours éducatifs dans lesquels les apprenants se retrouvent !
L'art du questionnement en facilitation
L'art du questionnement s'impose dans l'entreprise en management comme en coaching et il intéresse aussi la facilitation en intelligence collective
Autoriser Internet aux examens. Les règles du jeu de l'apprentissage et de l’évaluation
La création du jeu tient en la définition de la valeur du but. Quand le but n’est plus «la mémoire de la connaissance» mais la capacité à trouver les bonnes informations et à s'en servir, toute la façon d'évaluer s'en trouve transformée.
Les pratiques de facilitation : « les brise-glaces »
Une base de références d'activités brise-glace qui facilitent les enchainements harmonieux dans une "pédagogie du flow"
Les trois moments de l'enseignement des langues vivantes
Les TICE et, plus encore, l'accès permanent aux ressources sur Internet, devraient modifier en profondeur l'apprentissage et l'enseignement des langues vivantes. Un rapport de 2009 décrit précisément quels sont les outils les plus intéressants et la manière dont les enseignants doiventdésormais concevoir leur tâche.