Apprendre, agir et innover ensemble : l'apprenance collective générative

Services mobiles à large bande : l’accessibilité en tout temps et en tout lieu *

Les services mobiles à large bande sont à eux seuls une locomotive économique, mais ils sont aussi un soutien essentiel de la compétitivité dans l’ensemble de l’économie

Éthique de la recherche en ligne***

Un article intéressant qui devrait inspirer beaucoup d’enseignants

Déboulonner les mythes en mathématiques

Il s'agit d'une des premières sciences enseignées et pourtant, elle a une réputation de complexité. Beaucoup de légendes tournent autour des mathématiques comme quoi seuls quelques individus pourraient y être compétents. Il est aussi dit qu'elle régule l'univers. Or, ces affirmations, comme bien d'autres, s'avèrent des mythes infondés qui entretiennent un élitisme en ce qui a trait aux maths.

Le son est le vecteur le plus puissant dans la subjectivité de l’expérience multimédia.

Les pédagogues semblent réticents à utiliser le son et les registres de la voix comme des modalités du dispostif pédagogique médiatisé : la voix qui porte seule le savoir et l’image omniprésente semblent les deux seules voies qui s’offrent à eux... Il faudra pourtant réussir l’intégration de ces éléments pour que le multimédia ne soit pas une vaine formule.

Le don et le contre don : mouvement de civilisation au Japon

À ces 4 façons de donner, de vivre, d’évoluer, on peut y associer des correspondances avec l’enseignement. Les 4 façons de transmettre le savoir décrites par Richard Elmore de l’Université d’Harvard sont un bel exemple à mettre en parallèle avec ses 4 typologies du don. Dans son MOOC «Leaders of Learning», il enseigne 4 typologies de managements pédagogiques auxquelles on peut facilement associer les façons de donner...