Manuel de l'ISSN
Comprendre les nouvelles règles et nouveaux critères d’attribution. Pour les professionnels des publications en série cette publication comprend les nouvelles règles et critères d’attribution adoptés par le Réseau ISSN, en particulier pour les ressources électroniques.
L’intégration des forums de discussion dans l’enseignement supérieur
Le but de ce dossier est de montrer la valeur des forums de discussion en pédagogie universitaire.
Enseigner et apprendre dehors
Il n’est plus question ici de simples excursions dont les effets sur le renforcement des connaissances des élèves restent parfois à démontrer, mais de cours intégralement réalisés dans la nature. Après tout, pourquoi toujours parler de notre environnement comme s’il s’agissait de quelque chose d’abstrait, et non pas comme du milieu dans lequel nous vivons réellement ?
Le climat de la classe et le développement les compétences socio-émotionnelles
Développer les compétences socio-émotionnelles des élèves garantit un climat de bien-être à l'école, et est un allié pour la réussite scolaire.
Focus sur l'état émotionnel de l'utilisateur [Thèse]
Imaginez un jeu dans lequel le temps pourrait se distordre en fonction de votre pouls ; où un personnage demanderait si vous êtes nerveux en fonction de la crispation de votre mâchoire ; où, dans le contexte d’un logiciel éducatif, les exercices proposés seraient adaptés à l’appréhension que vous avez avant de les réaliser. Vous voici en plein dans le sujet du travail doctoral de Viviane Gal, un voyage entre le vivant et le technologique, le réel et le virtuel.