Le diaporama sévit toujours !
Aperçu humoristique de ce qui peut susciter, non pas de l'intérêt, mais de l'ennui 100% garanti chez un public d'avertis (ou d'étudiants) à qui on inflige une présentation sous forme de diaporama.
La formation à distance : avenir objectivement prometteur dans les écoles
Le chantier est à la fois important et stimulant. On a encore le temps de bien faire les choses à condition de s’y mettre rapidement. Europe, Afrique, Amérique, la situation est peut-être différente, mais partout la FAD peut apporter ses avantages de façon efficace et professionnelle. D’option, la FAD est sur le point de devenir nécessité.
Les professeurs adjoints et chargés de cours s’organisent - et les tuteurs?
Verra t-on un mouvement dépasser les limites d’une université et en inclure plusieurs simultanément ? Si l'on garde en mémoire que les chargés de cours et autres adjoints assurent plus de 60 % de la charge d’enseignement et représentent plus de 66 % de ceux qui enseignent à l’université, un mouvement national pourrait bien changer radicalement le rapport de forces.
Valoriser le travail des chercheurs dans les médias
La science a un impact considérable sur nos vies. Pourtant, sa place dans les médias est précaire. Pas toujours aguichante et rentable, on relègue souvent la science dans de petites rubriques de vulgarisation. Heureusement, certains médias font une place plus importante pour valoriser le travail des chercheurs et savants.
Le copyright à l'ère du Web 2.0
Le Web 2.0 offre diverses facilités dont le content embedding qui n'est ni une copie privée ou un droit de citation - seules exceptions du droit de la propriété intellectuelle. Que devient alors ce droit ?