Myopie : l’école voit le problème

La myopie est un phénomène que l’on découvre souvent dès l’école. Elle détériore la qualité de perception visuelle et notamment du «focus», de la netteté ou encore de l’acuité visuelle. Cela peut être réellement dérangeant pour un élève au point de le faire décrocher du système scolaire. Mais la myopie peut également apparaître plus tard, à l’âge adulte.

Alors que la myopie progresse partout dans le monde, on commence à s’intéresser aux causes de cette progression.

Quelques chiffres et des hypothèses

On estime que 50 % de la population mondiale sera myope d’ici 2050. Déjà plus de 60 % sont myopes en Asie.

Si certains facteurs génétiques peuvent prédisposer à la myopie, ils sont loin d’expliquer la progression rapide de ce handicap. Il est facile d’imputer l’épidémie de myopie aux transformations de mode de vie que nous observons, mais identifier les bonnes causes n’est pas si évident.

Parmi les facteurs considérés, le travail «de près», nécessitant une convergence des yeux sur l’objet de l’attention, a longtemps été soupçonné de favoriser la myopie, à commencer par la lecture et aujourd’hui par le travail sur écran; cependant il ne semble pas que ce soit l’explication principale de la progression aussi rapide et étendue du phénomène.

Parmi les autres facteurs en transformation sur la planète entière, l’alimentation en est un important. La consommation de sucres rapides a explosé et apparaît comme un facteur affectant négativement les muscles ciliaires. À ce facteur s’ajoute le temps passé à l’intérieur, dans un espace restreint, toujours plus confortable et avec peu de lumière naturelle.

On a identifié très objectivement que le facteur de prévention de l’apparition de la myopie le plus général est le temps passé à l’extérieur : à l’extérieur, il y a beaucoup de lumière et elle provient d’une source unique, on voit plus loin, on focalise sur plusieurs distances. Accessoirement, à l’extérieur on ne regarde pas longtemps un écran. On a pensé que le facteur «activité physique» pouvait jouer un rôle mais il s’est avéré que seul le facteur «à l’extérieur» était à considérer en ce qui concerne la myopie.

Ces données devraient conscientiser le domaine de l’éducation à l’importance des activités à l’extérieur, à une étape de la vie où les jeunes sont en croissance et que leurs yeux le sont aussi. La durée de l’éducation est aussi un facteur en croissance à l'échelle mondiale, aussi corrélée avec l’augmentation de la prévalence de la myopie. Heureusement, on peut aussi apprendre à l’extérieur !

Lunettes, lentilles, laser…

On ne connaît pas beaucoup de cas de myopie qui se soit résorbée naturellement. Quand le cristallin est déformé ou que l'œil s’est développé dans de mauvaises conditions, il est pratiquement impossible de revenir en arrière. Aussi lunettes, lentilles cornéennes ou chirurgie laser peuvent être prescrites et permettent généralement de retrouver une acuité visuelle satisfaisante mais ne sont jamais aussi intéressantes qu’une bonne vision naturelle au départ.

Références

Tout comprendre à la Myopie - Krys - https://www.krys.com/sante/la-vision/defauts-visuels/la-myopie

Dossier : Myopiedémie - Thot Cursus - https://cursus.edu/fr/dossiers/9264/myopiedemie

Myopie - Wikipedia - https://fr.wikipedia.org/wiki/Myopie

Études de l’Observatoire national de la myopie - Ensemble contre la myopie
https://ensemblecontrelamyopie.fr/observatoire-national-de-la-myopie/etudes/