Actualités de l'École branchée
ChatGPT et autres outils d’intelligence artificielle comme DALL·E 2, Jenni AI ou Perplexity, sont bel et bien là pour rester (et nous n’avons encore rien vu!)
Alors, aussi bien s’y intéresser, les apprivoiser et les utiliser pour des tâches à valeur ajoutée. C’est le message qui est ressorti du panel de discussion tenu sur le sujet dans le cadre de la Semaine de la FAD.
Depuis plusieurs années, Louis-Philippe Duchesne et Guillaume Prairie utilisent la plateforme de jeu Minecraft for Education de Microsoft pour créer des situations d’apprentissage.
Les enseignants de 5e année à l’école l’Envol, à Lévis, l’ont d’abord intégrée en univers social et en mathématiques. Maintenant, ils se lancent le défi de l’utiliser dans d’autres matières, comme en sciences et en français.
Le Centre de formation professionnelle des Riverains est le premier centre de formation professionnelle au Québec à offrir une salle dédiée à la pratique de jeux vidéo. Notre collaborateur Éric Thibault propose une incursion au coeur du projet.
Bonus! Dossier
Avec ce dossier, l'École branchée souhaite répondre aux préoccupations du personnel enseignant du primaire qui hésite encore à faire de la robotique pédagogique. Nous proposons des pistes de solutions pour se former et s’équiper et nous offrons des exemples concrets afin de soutenir la réalisation d’activités de robotique en classe.
Ce dossier fait partie d'un parcours de ressources en robotique :
Chaque mois l'École branchée propose
trois des articles de son fil d'actualités aux lecteurs de Thot Cursus.
L'École branchée favorise le développement des pratiques
pédagogiques numériques
ainsi que la valorisation de l’éducation et de ses
artisans.
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