Les adolescents et les appareils portatifs à l’école...

Partout aux États-Unis, les campus débattent la question de l’efficacité des assistants numériques personnels à titre d’outils pédagogiques.

Quelques établissements scolaires ont interdit ces appareils alors que d’autres en ont réglementé l’usage. Dans le cadre d’un récent sondage mené par la firme International Communications Research auprès des adolescents, 23 % d’entre eux ont déclaré que leur école avait interdit l’usage de l’ordinateur de poche alors qu’un pourcentage nettement inférieur a indiqué que leur école avait défendu les cellulaires et les téléavertisseurs.

Selon Elliot Soloway, un professeur en éducation et en génie de l’Université du Michigan, les appareils portatifs peuvent être utiles comme outils d’apprentissage puisqu’ils permettent aux étudiants un accès rapide à l’information, et ce, à un coût de loin meilleur marché que les systèmes bureautiques. Il ajoute également que les jeunes préfèrent le matériel multimédia au matériel imprimé.

Les écoles qui ont banni l’usage des appareils de poche soutiennent que ces appareils peuvent semer la discorde dans les classes et qu’ils sont souvent la cible des voleurs.