Retour d'expérience de classe inversée
Cette expérience de classe inversée a été menée au cours de l'année scolaire 2012-2013 par un enseignant qui en rend compte de manière claire sur son blogue et en propose un bilan sans complaisance.
Publié le 27 novembre 2005 Mis à jour le 27 novembre 2005
Knowledge Manager, l’éditeur des logiciels du même nom, publie un sommaire des avantages et utilisations des cartes conceptuelles.
Bien fait, sous forme d’argumentaire lié à chaque utilisation potentielle, les textes nous amènent à considérer l’utilisation des cartes conceptuelles comme une activité pédagogique très valable et intégrable dans un parcours de formation.
Quand un tuteur ne sait plus quoi recommander à un étudiant perdu, il peut le faire revenir sur ses pas jusqu’à un endroit où il ne l’était pas, et lui demander de mettre ses concepts en ordre sur une carte...
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