Cameroun : les forêts africaines dans les classes et en Net
Dans un rapport publié en décembre dernier, Greenpeace dénonce la responsabilité des gouvernements français et camerounais dans l’exploitation illégale des forêts tropicales du Cameroun. Les enseignants ont saisi cette occasion pour dispenser des cours en utilisant les sites sur les forêts africaines.
CERIC : les chercheurs partagent leurs points de vue
Depuis 1991, le CERIC, associé au Département des Sciences de l’Information et de la Communication de l’Université de Montpellier III rassemble une équipe de chercheurs multi-disciplinaires unis autour de la personne d’Alex Mucchielli. Aujourd’hui, plusieurs de leurs contributions et publications sont disponibles sur le web, dans leur intégralité, au sein notamment des revues en ligne : " Mefadis " et "Homme, Inter’actions et Communications numériques".
L’e-learning se pasteurise
La recherche d’une qualité de vie meilleure, la volonté de rester en bonne santé amène à une prise de conscience progressive d’une meilleure hygiène de vie. Quel rapport avec la formation à distance ? Une offre prévention santé en entreprise d’une société affiliée à un prestigieux Institut médical. Consultation et diagnostic à distance.
Le Cameroun met de l’ordre dans ses NTIC. -
Face aux besoins de plus en plus pressants, aux promesses plusieurs fois renvoyées, aux pressions sociales, aux demandes d’amélioration en éducation, à la prise de conscience de l’insertion de la formation à distance dans le système éducatif du Cameroun, en e-commerce et à la libéralisation des télécommunications, le Gouvernement de la République du Cameroun vient de décider d’élaborer et de mettre en oeuvre une stratégie nationale d’intégration, de maîtrise et de développement des nouvelles technologies de l’Information et de la Communication, notamment de l’Internet.