Quizz et jeux de géographie

Dans le jeu de la compétition, ne vous trompez pas d’adversaire!

Dans une société qui prône la performance, la compétition n’est-elle pas le reflet d’une course poursuite à la fois contre l’autre et contre soi-même? De quelle performance parle-t-on? De celle qui nous tire vers le haut et nous fait explorer le meilleur de nous-même ou bien alors celle qui nous fait plier sous le joug de systèmes de pensées, nous conduit à l’épuisement et nous fait parfois délaisser en cours de route nos propres aspirations?

Academium learning - Accessibilité, convivialité et gratuité

On peut y créer ses propres fiches avec des questions, des réponses, des qcm. On peut aussi accéder directement aux questions-réponses déja postées par d’autres usagers.

Digital Heritage 2013 : le patrimoine toujours plus accessible

Quelques traces de la conférence internationale Digital Heritage 2013, qui a eu lieu du 28 octobre au 1er novembre derniers au MuCEM de Marseille. On retiendra que les projets de numérisation du patrimoine permettent un accès élargi aux oeuvre et annoncent des expériences étonnantes.

Caliper - Nouveau standard de données interactives pour l'éducation

Dans une même séquence d’apprentissage un étudiant peut interagir avec de multiples applications et personnes. Dans ces conditions comment asurer un suivi adéquat et évaluer son activité ? Découvrez ce nouveau standard pour mesurer les activités éducatives des étudiants d’une application à l’autre, tout au long d'un parcours de formation.

Apprendre à coder aux petits, un essentiel?

Voici la nouvelle tendance qui semble surgir dans les milieux pédagogiques américains : apprendre le code et la programmation à tous les enfants, dans tous les établissements scolaires. Un organisme à but non lucratif milite fortement en cette faveur. Or, la question de pose : pourquoi apprendre la science informatique serait si nécessaire pour les nouvelles générations?