Publié le 18 juillet 1998 Mis à jour le 18 juillet 1998
Cette année l’Université de Sofia a vu la naissance d’une cellule constituée de quatre enseignants qui ont suivi la formation offerte par l’Agence de la Francophonie (ACCT) au mois de novembre 1997.
Le stage d’une semaine animé par deux experts en FAD canadiens (Daniel Larocque de Réseau Interaction Network, Toronto, et Roger Doucet de TéléEducation Nouveau-Brunswick) portait sur la
Conception et rédaction de documents d’apprentissage en FAD
. En outre, les deux animateurs avaient pour but de faire découvrir aux participants bulgares (des enseignants du supérieur et du secondaire) les perspectives de développement de la FAD à l’ère des NTIC. La constitution de la Cellule Universitaire Francophone de Formation à Distance (CUFFAD) a été approuvée par le Conseil de la Faculté des Lettres Classiques et Modernes en sa session du mois de mai 1998.Pour plus d’information, consultez le site de cette faculté: http://www.fcml.uni-sofia.bg .
Les membres de la cellule sont:
Ces quatre personnes ont conçu et rédigé quatre cours à distance qui seront bientôt disponibles sur le site du CIFFAD.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
E-learning et Commission Européenne
La Commission Européenne se mobilise pour mettre en oeuvre le e-learning.
Les Etats Généraux et l’enseignement du français par les TIC à Libreville
Six communications seront proposées sur l’enseignement du français à travers les technologies numériques. Elles abordent, observent, analysent et suggèrent des méthodologies qui admettent les TIC et la situation d’indigence des élèves africains en apprentissage du français.
Brancher les familles sur Internet : un programme pour favoriser l’accès à l’information
Lancé depuis le 1er mai 2000, le programme Brancher les familles sur Internet donnera donc un bon coup de pouce aux familles qui tardaient à le faire. L’aide est accordée pour une période de deux ans, soit jusqu’au 31 mars 2001, et comprend les coûts d’accès à Internet ainsi que la location ou l’achat d’un ordinateur multimédia.
La façon d'apprendre des Aspergers
Et si la façon d’habiter le monde des autistes et des Aspergers préfigurait la façon d’apprendre et de vivre en société de l’humanité digitale de demain ?
