La valeur éducative des jeux en ligne : que du travail***
Les joueurs peuvent endosser une identité très différente de la leur et pratiquent les interactions sociales qui les aideront dans la vie réelle.
Publié le 18 septembre 2000 Mis à jour le 18 septembre 2000
Selon un sondage mené par le Angus Reid Group auprès de 10 000 étudiants de 16 pays dont l’âge variait entre 12 et 24 ans, les États-Unis se classent au cinquième rang des pays dont les étudiants à temps plein ont accès à Internet soit à la maison, soit à l’école.
Les États-Unis sont devancés par la Suède, le Canada, Taïwan et la Grande Bretagne.
Voici la liste des pays et, en pourcentage, le nombre d’étudiants (dans l’ordre) à temps plein et à temps partiel qui utilisent le Net : Suède (78, 80); Canada (74, 71); Taiwan (63, 45); Grande-Bretagne (59, 49); États-Unis (59, 68); Pays-Bas (58, 62); Australie (57, 61); Corée du Sud (37, 47); Mexique (33, 32); Japon (28, 23); Italie (28, 38); Espagne (28, 19); Allemagne (25, 31); France (25, 21); Brésil (21, 36); Chine (13, 9).