Publié le 10 janvier 2000 Mis à jour le 10 janvier 2000
Le programme Internet du Limestone College va remettre leur diplôme à 70 étudiants en mai prochain. Or, la plupart d’entre eux n’ont jamais mis les pieds sur le campus de Limestone en Caroline du Sud.
Le collège a commencé à offrir des cours en ligne dès 1996 et un premier programme en 1998. En 1999, plus de 1 700 personnes se sont inscrites aux cours en ligne de Limestone; elles devaient utiliser un mot de passe pour accéder aux classes et remettre leurs travaux par le biais du courrier électronique.
Un étudiant adulte a mentionné que la possibilité de prendre des cours en ligne lui permet de conserver son travail à temps plein et de rester plus proche de sa jeune famille. Un autre a indiqué apprécier pouvoir travailler à un diplôme en informatique à son rythme.
D’autres encore ont souligné l’intérêt de la structure des cours : l’étudiant doit d’abord lire un chapitre, puis répondre à des questions et, enfin, mettre en pratique les notions apprises dans une étude de cas.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Premiers résultats de l’étude sur l’accessibilité des sites internet publics
Enfin, l’évaluation des sites publics sera reconduite en 2002 pour suivre les progrès réalisés et encourager les sites les mieux accessibles.
Conférences TED : les mots du changement
Les conférences TED connaissent un énorme succès dans la vie réelle et sur Internet, au point que le format initial de ces rassemblements a été dupliqué en de nombreux pays sous le nom TEDx. Dans ces conférences, on entend des personnes qui ont eu des idées folles, utopiques, ambitieuses, et qui les ont défendues et développées envers et contre tout. On y prend la mesure de la volonté et de l'enthousiasme individuel et collectif, dans une multitude de domaines. Oui, on peut faire avancer les choses. Oui, on peut changer les systèmes. Sélection de conférences inspirantes, sous-titrées en français.
Quand l'université française s'intéresse au jeu sérieux
Les universités françaises explorent le domaine des serious games, ces outils de formation interactifs qui allient jeu vidéo et scénario utilitaire. Deux laboratoires et une revue spécialisée apparaissent en cette rentrée académique 2013.
