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Cameroun : les quelques retombées du Nepad

Le Népad prend du sens au Cameroun avec l’arrivé de quelques ordinateurs dans des écoles.

Dis maîtresse, on fait un jeu vidéo ?

Ah qu'ils sont chanceux les les élèves de cette classe de CM1 à l'école de la Brèche aux Loups, dans le 12e arrondissement de Paris :  ils ont inventé une histoire toute prête à être transformée... en jeu vidéo. Pour animer cet atelier, deux artistes du Lab212, Pierre Thirion et Cyril Diagne. Artistes numériques, ils sont intervenus avec le soutien de la Gaîté Lyrique pour guider la classe dans la conception de son jeu vidéo.

La littérature comme clé pour comprendre le monde

Pourquoi apprendre la littérature aujourd’hui ? Et en quoi les TIC peuvent-elles aider à saisir les enjeux des textes littéraires ? Questions essentielles auxquelles l'article tente d'apporter quelques bouts de réponse.

Cardiopad : agir à temps et à distance pour sauver des vies

Au Cameroun, comme en Afrique en général, on compte un médecin pour 100.000 habitants. Et les malades vivent en majorité en zone rurale et dans la misère. Conséquence: des milliers de patients meurent chaque année d’accidents cardio-vasculaires ou de toute autre maladie liée au cœur faute de soins. Arthur Zang, qui veut sauver tout ce monde de la mort, a inventé une tablette tactile pour des services de télémédecine.

L'Afrique malade de son université : La formation en ligne comme solution

Les Recteurs et les présidents des universités africaines sont en conclave en Afrique du Sud pour trouver le remède aux maux dont souffre leurs universités. Une prolifération de réflexions regroupées sous quatre thèmes aboutit à une solution envisageable : la formation ouverte et à distance. Pourvu que l'on en tienne vraiment compte.