Publié le 03 février 2002 Mis à jour le 03 février 2002
Terry Hilsberg, président de NextEd qui oeuvre avec des institutions de formation à distance situées en Asie et dans l’Est asiatique indique que plusieurs institutions américaines sont présentes sur le marché asiatique. Il prévoit cependant que ce marché sera envahi par des compétiteurs avant que des programmes économiques ne soient disponibles.
Le système d’éducation supérieure américain doit changer pour servir une plus large audience et les institutions doivent se spécialiser dans les opérations de formation à distance et bénéficier d’un financement qui leur soit exclusivement réservé a écrit Sally M. Johnstone, une spécialiste de l’enseignement supérieur des technologies. Elle ajoute que le projet OpenCourseWare du MIT (Massachussetts Institute of Technology) est une excellente initiative qui permet de partager les ressources intellectuelles à peu de frais.
De plus, les barrières linguistiques et technologiques doivent être minimisées. Idéalement, les institutions devraient pouvoir obtenir des profits lors de la vente de cours crédités. Cependant, même lorsqu’un cours ne génère pas de profit, les connaissances qu’il recèle devraient pouvoir être disponibles pour donner un accès gratuit à la connaissance.
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