Les étudiants expérimentent les exigences de la formation en ligne : discipline et intensité. -

Les étudiants et les enseignants commencent à réaliser à la fois les difficultés et les avantages liés à l’apprentissage en ligne.

Les formations en ligne ont connu une popularité croissante au cours des dernières années. Le nombre d’étudiants en ligne de l’Université de Phoenix, par exemple, a augmenté de 60 % annuellement depuis trois ans.

Plusieurs étudiants adeptes de la formation en ligne estiment qu’ils travaillent plus fort que les étudiants des classes régulières. En effet, la majorité des étudiants à distance consultent tous les jours le site de discussion afin de ne rien perdre des échanges qui s’y déroulent. Il appert aussi que les enseignants ont tendance à proposer de plus grands défis aux étudiants virtuels.

Les professeurs qui enseignent en ligne dirigent plus d’élèves et offrent plus de disponibilité. Quoi qu’il en soit, plusieurs enseignants apprécient les cours à distance parce qu’ils forcent la participation des étudiants. Ces enseignants soutiennent aussi que les cours en ligne stimulent la démarche intellectuelle, ce qui peut s’avérer difficile dans les classes traditionnelles.

Certains observateurs estiment cependant qu’il est essentiel de prévoir un échange réel avec le titulaire, ne serait-ce qu’un appel téléphonique. D’aucuns vont même jusqu’à recommander les cours en ligne uniquement aux étudiants gradués ou à ceux qui poursuivent une formation continue.

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