Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication

La revue ALSIC , Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication, entame sa cinquième année d’existence avec une équipe renouvelée et un nouveau serveur d’hébergement : le DLADL, département de linguistique appliquée et de didactique des langues de l’université Marc Bloch de Strasbourg.

En effet, le numero 8 de mars 2002 est paru est ravira comme à l’habitude chercheurs et praticiens de l’enseignement des langues en réseaux :

• La partie "Recherche" offre deux éclairages complémentaires sur la question de l’interactivité et de l’interaction dans les environnements d’apprentissage multimédia : Analyse d’applications multimédias pour un usage pédagogique. À la recherche de l’intentionnalité partagée de Didier PAQUELIN Analyse de données en apprentissage d’une L2 en situation d’autonomie dans un environnement multimédia de Lise DUQUETTE.
• Dans "Points de vue, échanges", on trouvera un exemple de fonctionnement d’un centre multimédia d’autoformation en langues : l’Esp@ce Langues de la cité internationale universitaire de Paris présenté par Émeline Petit et Stéphanie Ouvrard. Le compte-rendu des 9èmes Journées Nationales de RANACLÈS de Cécile Poussard. Un Droit de réponse sur l’analyse du logiciel VOICEbook   de Bertrand Beaugonin 
• La rubrique"Analyse de livres" présente deux livres et deux thèses .
• La "Toilthèque" de Delphine Renié et son équipe
• La partie "Résumés de thèses" où vous trouverez : "Interactions entre innovation, technologies de l’information et de la communication et apprentissage institutionnel des langues. L’exemple d’une recherche-action dans des lycées", janvier 2002, d’Élisabeth BRODIN "Médiatisation et médiation pédagogique dans un environnement multimédia. Le cas de l’apprentissage de l’anglais en Histoire de l’Art à l’université", décembre 2001, de Joseph Rézeau

Toutes ces ressources sont aussi disponibles en format pdf pour téléchargement.

Très bonne lecture !