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Hourtin 2002 : quelles leçons pour la formation à distance en Afrique ?
Je m’émerveille devant le tableau électronique. On n’est pas au stade, réagit un des nôtres. Non, ici, on est en classe, le prof et l’élève n’utilisent plus le tableau noir. Ils ignorent l’utilité de la craie blanche. En face de nous, un tableau blanc est relié à un ordinateur. Le stylo est aussi relié à un ordinateur. Les cours sont dans l’ordinateur. Le prof n’a qu’à appuyer sur un bouton, et l’explication de texte de V. Hugo apparaît, avec des surlignages en rouge, vert, jaune ou bleu. Cependant que je cherche comment acheter un cahier et un livre à mon petit frère du village.
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Les métaphores de l'apprenance
4 métaphores issues de la nature pour nous aider à distinguer l'apprentissage de l'apprenance : pluie, forêt, vent, graine.
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Marché des MOOCs : les Européens entrent dans la danse
La France a rejoint voici quelques semaines le cortège des pays européens qui proposent leur prore plateforme de MOOCs. Cependant, la question de la viabilité financière des MOOC reste toujours d'actualité. Si la demande et l'intérêt sont là, comment rendre le tout économiquement viable ? Parce que le contenu gratuit, ça se paie.
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Manuel numérique : un dossier complet et à jour
Les diverses déclinaisons du «manuel dématérialisé que l’on utilise avec un ordinateur»
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Vivifions la formation, faisons preuve de pédagogie
Et si apprendre et vivre étaient synonymes? Et si les principes du vivant appliqués à la formation renforçaient notre nature humaine?
