Sur le terrain ? Sortons avec des carnets !
Observer sans intention et sans grille de lecture éveille l’intérêt et la curiosité, mais ne contribue que rarement à développer les apprentissages. Depuis des siècles, les scientifiques prennent des notes de leurs observations, sur des carnets et parfois maintenant sur des tablettes. Dans cet article, nous vous proposons de découvrir combien ces pratiques peuvent être inspirantes pour les élèves, en sciences ou en interdisciplinarité.