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L'art de la scénarisation pédagogique, revu et corrigé
D’après les tests passés avant et après, les étudiants n’apprenaient pratiquement rien à regarder des films scientifiques «standards». Ces films qu’ils évaluaient eux-mêmes comme étant «clairs, concis et faciles à comprendre» n’avaient que renforcé leurs convictions, même si elles étaient fausses. Découvrez le facteur de scénarisation pour changer tout ça ! Avec le succès de ses vidéos, plus de 100 millions de vues, on serait tenté de le croire.
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Cohérence et rétroaction : deux éléments gagnants pour une évaluation de qualité
L'évaluation est une tâche ingrate, dont on sous-estime souvent la portée, en termes de progression des apprentissages. Pour passer du sommatif basique et qui s'apparente parfois à la roulette russe, au formatif qui motive les étudiants, voici quelques axes d'amélioration proposés par un conseiller pédagogique universitaire.
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Sensibiliser les professeurs à la littératie sur la santé mentale
Développer la littératie en santé permet de maintenir une meilleure hygiène de vie. Or, si santé est souvent associée au corps, celle mentale est aussi importante sinon plus. Les enseignants doivent s’y intéresser afin de mieux déceler les problématiques chez les élèves, particulièrement les adolescents. En outre, ils doivent transmettre les bons réflexes à ces futurs citoyens. S’il existe moins de ressources sur ce sujet, il existe tout de même certains guides, y compris un cours en ligne gratuit pour le corps professoral.
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Classe sans papiers
A l’école Wilfrid-Bastien qui relève de la commission scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSPI) au Québec, on intègre les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les apprentissages au quotidien, notamment en remplaçant les manuels par de nouveaux outils.
