Revue DistanceS vol. 7 n° 2 - Publier ou communiquer ?

La revue DistanceS est publiée en ligne deux fois l’an par le Conseil québécois de la formation à distance (CQFD)

Dans ce numéro :

Céline Lebel vous entretient de la façon de communiquer ses idées lors d’une présentation. Les technologies changent, les intentions restent.
Nicole Racette, dans un travail étudiant, vous livre les résultats d’une mini-recherche sur l’influence de la musique dans l’environnement d’apprentissage.
Marie-France Prayal et Michel Gignac, de l’Université Ste-Anne, présentent les résultats d’une étude effectuée pour le REFAD sur les compétences transversales acquises en formation à distance.
Finalement, comme c’est la cas parfois dans DistanceS, un article en anglais de Pierre Demers, Alfredo Pardo et France Pelletier porte sur le prototype d’un cours de français langue seconde en ligne. Ils y présentent la contribution possible de l’enseignement des langues secondes et des théories de l’apprentissage à l’éducation à distances.

Vous pouvez consulter en ligne le volume 7 numéro 2 de la revue DistanceS.

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