George Siemens, enseignant à Red River College à Winnipeg, Manitoba, Canada et administrateur du site elearnspace.org., publie un intéressant article : "Connectivism: Learning as Network-Creation". En voici la présentation et les grandes lignes :
Le domaine de l’apprentissage est largement entravé par les révisions progressives de ce qu’apprendre, savoir et comprendre signifie. Sous-ensemble du connectivisme, l’action de former des réseaux est présentée comme un modèle précis des manières selon lesquelles les gens apprennent. Le test de toute théorie est le degré avec lequel elle résout les problèmes et les incongruités à l’intérieur d’un domaine. Les défauts des idéologies béhavioristes, cognitivistes et constructivistes en apprentissage trouvent réponses à la lumière de l’apprentissage en tant que processus de formation de connexions (network-creation).
Au sommaire de l’article :
Connectivism: Learning as Network-Creation par George Siemens.
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