Pourfendre la peur d'Internet et des technologies de communication
Malgré la sensation que tous les commerces ont des sites Web permettant d'avoir une clientèle Internet, il reste quand même plusieurs noyaux qui sont plutôt résistants face à l'utilisation d'Internet pour leur commerce. Comment les convaincre ? Peut-on et doit-on les convaincre ? Un spécialiste du Luxembourg donne son opinion là-dessus.
Speach.me, une plateforme pour le partage des savoirs
À côté des marques les plus connues parmi les plateformes d'apprentissage propriétaires ou open source, des startups développent des produits originaux, au plus près des besoins.
C’est le cas de SpeachMe, entreprise localisée à Nantes (France), ayant développé la plateforme du même nom. Nous avons rencontré Najette Fellache, CEO de SpeachMe, pour une conversation à bâtons rompus sur les fonctionnalités de la plateforme et les bouleversements en cours dans le domaine de la formation professionnelle.
G. Siemens et l'avenir de l'enseignement supérieur
G. Siemens : Nous assistons à un accroissement des expérimentations dans le domaine de l'apprentissage, et c'est très bien ainsi. Nous avons besoin de ces expériences, à l'intérieur comme en-dehors des environnements d'apprentissage traditionnels.
L'homme qui transforme le monde en cartes mentales
Pierre Mongin est Monsieur cartes mentales. Jugez plutôt : il a déjà publié 14 ouvrages dont 8 sur le sujet ! La carte mentale serait-elle un outil magique ? Pierre Mongin n’est pas loin de le croire, comme nous l’avons compris en le rencontrant, suite à la sortie d'un CD-Rom consacré à l'utilisation des cartes mentales et conceptuelles en classe.
Coordinateur de formation à distance : une fonction cruciale
Dans un dispositif de FAD, tous les acteurs travaillent de concert et pour que leurs prestations soient harmonisées, la fonction de coordination est essentielle. Deux coordinatrices et un tuteur et responsable pédagogique nous en parlent. Ils abordent notamment les questions touchant à l'animation de dispositifs proposés à des groupes multiculturels.