Livre blanc : tutorat et communautés apprenantes en formation à distance*

Modalités de formation au tutorat à distance - Étude Comparative

Le métier de tuteur à distance est en plein essor mais reste parfois ambigü dans la mesure où l'on ne sait pas toujours à qui le raccrocher : le tuteur est-il un enseignant ? Un accompagnant ? Quel est son équivalent dans la formation en présence ? Mais une chose est certaine : pour limiter le taux d'abandon et maximiser le taux de succès aux examens des étudiants à distance, il s'avère nécessaire d'outiller méthodiquement les tuteurs, notamment par le biais d'une formation spécifique.

Comment faire vivre une communauté en ligne ?

Le dynamisme et la créativité de la communauté des utilisateurs de Flickr, site de partage de photos, force l'admiration. Les fondateurs du site nous expliquent comment construire une bonne communauté en ligne.

Les éléments constitutifs d’une communauté d’apprentissage

La création de communautés d'apprentissage améliore fortement l'efficacité de l'enseignement à distance, dans la mesure où elle réduit le sentiement d'isolement des apprenants et leur permet de s'appuyer les uns sur les autres. Mais la création de telles communautés ne va pas de soi. Il vaut mieux être conscient des éléments qui doivent y figurer avant de se lancer dans l'exercice. 

Un tutorat professionnel plus informel pour attirer les jeunes

L’apprentissage informel prend une importance croissante dans un monde 2.0 où les savoirs se propagent déjà en dehors des canaux éducatifs traditionnels. Plusieurs initiatives menées dans et hors des milieux de travail montrent que les pratiques tutorales gagnent à être mieux valorisées et reconnues à leur juste valeur, sans que cela ne conduise à leur formalisation excessive.

Tunisiamaths, communauté des profs et des élèves

Tunisiamaths est une plateforme collaborative de ressources gratuites (en arabe et en français) destinées aux profs et élèves des collèges et lycées.