Fonds documentaires chinois en libre accès
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Publié le 07 mars 1999 Mis à jour le 07 mars 1999
Le Departement of Education américain a annoncé que 51% des classes, écoles, laboratoires de sciences et bibliothèques scolaires étaient reliées à Internet à l’automne 1998 (comparativement à 27% en 1997 et à seulement 3% en 1994). Cette progression est due, dans une large part, aux subventions gouvernementales.
Et maintenant, les écoles plus petites et disposant de petits budgets sont aussi «branchées» que les autres.