Publié le 28 septembre 2014Mis à jour le 28 septembre 2014
Jeux sérieux : la Mission est lancée !
Une nouvelle chronique sur les serious games et la ludification arrive sur Thot
Bien le bonjour à vous, visiteurs du Web. Je m'appelle Alexandre Roberge et je travaille pour Thot depuis septembre 2008. J'ai traité de toutes sortes de sujets sur le site, mais il y a un thème récurrent dans mes articles. Voyez-vous, si certains considèrent la musique de Tchaïkovsky ou celle des Rolling Stones comme la trame sonore de leur vie, cette pièce musicale serait plutôt la mienne :
Oui, le « jumpman », autrement appelé Super Mario Bros, a été l'un des premiers chocs de ma vie. C'est à ce moment que le poste de télévision familial, média passif, est devenu un terrain sur lequel je pouvais aller combattre des vilains, sauver des personnes en détresse et me transformer en aventurier, en adoptant tous les aspects du héros aux 1000 visages comme l'a si bien décrit Joseph Campbell. Au fil des années et après avoir testé une multitude de jeux, je me suis rendu compte que le jeu vidéo possédait de belles qualités narratives et pédagogiques. Et surprise, je n'étais pas le seul à le penser.
En 2008, alors que j'engageais mon travail sur ce site, j'ai cherché un sujet qui serait bien à moi, comme ma signature. Je repensai alors à ces « jeux éducatifs » que nous utilisions parfois à l'école. Ces cédéroms, par moment intéressants, étaient surtout des prétextes pour nous soumettre des exercices de français ou de mathématiques. À l'ère du Web 2.0, je me disais que ces « jeux éducatifs » devaient avoir évolué. C'est alors que j'ai découvert une mode qui commençait à grandir à l'époque : le serious game. Un produit d'apprentissage, avec des objectifs pédagogiques, qui n'oublierait pas (mais ça dépend des fois...) les mécanismes du jeu vidéo.
Depuis 6 ans donc, j'ai suivi l'évolution de ces jeux. Mes collègues et moi en avons testé des centaines que nous avons regroupés dans un vaste répertoire qui est vite devenu un des articles les plus populaires de Thot Cursus. Je vous invite d'ailleurs à le visiter et vous informe par la même occasion qu'il sera mis à jour d'ici la fin octobre. J'ai aussi couvert tout ce qui touche de près ou de loin à l'implantation de jeux vidéo traditionnels en classe et à la gamification, un processus qui vise à attirer le client, motiver un employé ou un apprenant en s'appuyant là encore sur les trucs et astuces déployés dans les jeux vidéo.
Mais il manquait dans Thot un espace dédié aux jeux. Un espace dans lequel nous traiterions les tendances, études et actualités sur ces sujets. Nous voulions aussi à mettre en valeur les tests de nouveaux titres de serious games qui sortent désormais à un rythme effarant. Eh bien, ça y est : Mission Jeux sérieux est créée !
Ma mission sera donc de vous offrir un ou deux articles chaque semaine. Tout comme pour le reste de nos publications, certains articles seront réservés aux abonnés un certain temps avant de passer en accès libre quelques semaines plus tard. En plus de jeux gratuits, nous traiterons aussi désormais de produits payants. Éditeurs et développeurs, c'est donc l'occasion de nous faire tester vos créations afin que nous partagions nos conclusions avec notre lectorat.
Quant à moi, il ne me reste plus qu'à vous convier à me suivre dans cette vaste mais stimulante mission ! Bon jeu !
Jouer à des jeux permet déjà de motiver grandement les élèves en leur apportant du concret en classe. Or, il n'y a pas que la pratique du jeu qui peut encourager les élèves à risque de décrocher. Les créer aussi peuvent avoir un impact considérable. Des centaines d'élèves au Québec bénéficient d'un programme de la sorte. Et heureusement pour tous les enseignants, les outils de développement de jeux sont de plus en plus accessibles.
Dès le début novembre s'amorce ce qui pourrait bien être un tournant pour les MOOC en Europe. Une école d'application, l'IFP School, va proposer un cours en ligne dont les évaluations et la mise en pratique des connaissances seront réalisées via un serious game. Une nouvelle façon de faire qui pourrait améliorer le taux de rétention dans les MOOC.
Qui n'est pas impressionné devant le réalisme et la complexité des jeux vidéos modernes. On le sera encore plus avec les jeux immersifs en réalité virtuelle. La réalisation de ces jeux demande une expertise graphique poussée et des moyens importants pour parvenir à susciter un intérêt. Est-ce pour autant hors de notre portée et de celle des étudiants?
Le jeu sérieux est un fascinant oxymore qui intrigue les chercheurs. L'efficacité d'un jeu repose, en effet, dans le fait qu'il divertit. D'ailleurs, ils commencent à remarquer que le serious game n'atteint peut-être pas autant sa cible. Un constat qui rappelle, entres autres, la déconnexion entre les développeurs de jeux et le milieu éducatif, mais surtout que la génération dite numérique est plus hétérogène que ce qui est véhiculé par les médias.
Le jeu vidéo se démocratise partout dans le monde, mais il y a un continent qui reste le négligé de cette industrie : l'Afrique. Heureusement, des jeunes hommes et femmes africains commencent à développer des titres sur ordinateur et mobiles, entre autres. Le début d'une belle aventure qui pourrait mener à la production de jeux sérieux, entre autres.
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