Jean-Marie Gilliot présente Mooc.fr, un site participatif
Un site de partage d'expériences d'apprenants, enseignants, producteurs de Mooc
Né fin 2014, le site Mooc.fr a besoin de vous! Rencontre avec l'un de ses créateurs , Jean-Marie Gilliot, enseignant-chercheur à Telecom Bretagne, responsable des Mooc à l'Institut Mines-Télécom, Co-concepteur du premier Mooc francophone ITyPA(Internet Tout y Est Pour Apprendre).
Qui est à l'initiative du site Mooc.fr? JMG : faisons un petit retour en arrière. Fin 2013, l'Institut Mines-Télécom lance le site participatif Innovation pédagogique. Destiné à tous les enseignants du réseau des écoles des Mines et des Télécom en quête d'un espace d'échange virtuel, chacun peut y partager ses ressources, ses expériences pédagogiques originales.
Bien sûr, les Mooc sont abordés puisque l'Institut en pilote plusieurs sur la plateforme FUN. Mais nous jugeons très vite que ce sujet mérite un site à part entière car il y a tant à dire! Et voilà! Mooc.fr naît, dans la foulée, en 2014. Des partenaires nous rejoignent : Télécom Bretagne, l'université européenne de Bretagne (UEB), l'annuaire des Mooc: Mooc francophone.
Tout le monde peut participer? JMG : oui, ce site est conçu sur le modèle d'Educavox. Il est ouvert à tous ceux qui souhaitent partager leur expérience des Mooc qu'ils soient apprenants, enseignants, producteurs ou diffuseurs. Si je reste le contributeur principal de mooc.fr, d'autres ont déjà contribué. Mais il nous a manqué du temps pour inciter à partager leur expérience, comme le font les autres sites cités : Educavox et Innovation pédagogique. Bien sûr, j'ai pu parlé des expériences issues d'ITypa, le premier MOOC connectiviste francophone qui a terminé sa 3e saison en décembre 2014. Par exemple, l'année dernière, des regroupements locaux se sont formés pour prolonger l’apprentissage en présentiel. La formule a donné des formes de propositions très variées, en phase avec les actions dans les territoires.
Les partages d'expérience, c'est chouette mais pourquoi avoir créé un site de plus? JMG : les Mooc sont devenus un sujet à part entière et, avec ce nouveau site, notre objectif est de donner un espace qui permette aux participants et aux concepteurs de partager leurs expériences. Ainsi, nous espérons faciliter des rencontres virtuelles... et réelles sur ce sujet passionnant. Et puis échanger ses expériences, heureuses et malheureuses, peut faire gagner du temps aux nouveaux venus lors d'un montage de Mooc. Bref, la porte est grande ouverte, entrez!
Lyonel Kaufmann, “Historien et blogueur” comme il aime à se présenter, est enseignant-formateur à la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, à Lausanne. Un matin ensoleillé, nous nous sommes entretenus de la place du numérique dans les pratiques de ses étudiants, de ce que lui apporte sa propre activité numérique, et du français sur la toile.
En France, nous avons la Cantine, haut lieu parisien (avec désormais plusieurs déclinaisons régionales) d'amoureux du numérique et des technologies. La Belgique n'est pas en reste, avec son Café Numérique (CafeN, pour les intimes) situé historiquement à Bruxelles. L'un de ses promoteurs, Edouard Seynaeve, nous raconte l'histoire de ce café, né grâce à une bande de geek et désormais ouvert au plus grand nombre.
Deuxième partie de l'entrevue. Comment fonctionne une place de marché sur Internet ? Que gagnent les contributeurs de tuto.com ? Combien le site reçoit-il de visiteurs ? Réponses à toutes ces questions et quelques conseils avisés de la part de Nicolas Chaunu.
Ce travail professionnel et soigné vous permet de mettre une tête sur des noms et des initiatives du milieu des TIC et surtout de faire des contacts pertinents.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)