La société collaborative. Technologies digitales et lien social
Elles n’agissent pas seulement sur les manières de faire, mais également sur les manières d’être
Publié le 24 avril 2008 Mis à jour le 24 avril 2008
Une éducation inclusive de qualité dépend de la disponibilité de manuels et de matériels didactiques adaptés et appropriés. Pour ce faire, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a édité en 2005 un document de stratégie globale d’élaboration des manuels scolaires et matériels didactiques. Il vise trois objectifs :
Promouvoir des approches compatibles avec la recherche d’une éducation de qualité en matière de contenu et de présentation des manuels scolaires
Aider les Etats à élaborer des moyens d’accroître durablement la disponibilité des manuels scolaires et matériels didactiques.
Ce document de 44 pages propose une approche unique et cohérente en vue d’atteindre ces objectifs. C’est aussi un guide méthodologique pour les concepteurs de politiques éducatives.
Stratégie globale d’élaboration des manuels scolaires - format pdf