Pourquoi faut-il diminuer la vitesse pour prévenir les embouteillages ?

Technologies et facilitations de l’apprentissage, une recherche par le REFAD et le BTA-

Une recherche qui confirme l’utilité de la formation à distance dans un contexte d’isolement de la population et de dispersion culturelle.

Se mettre au défi à l'école avec des drones

Les milieux scolaires cherchent constamment des façons de pousser les élèves à apprendre la programmation et les nouvelles technologies. Et si cela se faisait sous la forme de défis? Voilà ce qui a donné l'idée à des enseignants de créer une plateforme où les jeunes sont invités à programmer des drones à l’aide de tablettes pour effectuer de nombreux types d’actions.

La langue courante comme l'eau, à parler sans modération

L'abondance de ressources n'est pas un problème en langues, plus on écoute, plus on parle, plus on progresse ! Aménager les sources et leur donner sens pour accompagner les apprentissages est une compétence que certains professeurs possèdent et partagent avec talent.

Les Juku, écoles hors de l’école au Japon - Thèse

Une thèse de 2016 nous fait rentrer dans le monde du soutien scolaire privé au Japon, une pratique qui s’est généralisée dans le temps jusqu’à devenir presque incontournable. Une éducation de l’ombre qui n’est plus tellement à l’ombre, avec son lot d’inégalités … 

Sol France une association inspirante vers l'organisation apprenante

Sol International et Sol France foyer de réflexions et de pratiques sur l'organisation apprenante