Quelle école pour demain ?
Notre époque peut être qualifiée de d'hyper innovatrice couplée à une grande désinvolture. Tous ne sont pas également doués à saisir les occasions. C'est le cas des structures scolaires et universitaires; même en tant que dépositaire de l’avenir des futures générations, ce sont elles qui bougent en dernier.
Instituer l'apprenance
Un individu peut être considéré comme un système dynamique capable d'apprendre. Si l'entreprise peut être vue aussi comme un système dynamique capable d'apprendre, les conditions pour qu'un individu apprenne peuvent-elle être transférables à une organisation pour qu'elle devienne a son tour apprenante ?
Les pionniers de la e-formation.... 5 ans plus tard, les 20 premiers
À la naissance de Thot en 1997, nous peinions à produire une douzaine de nouvelles par semaine. Les inititiatives de e-formation étaient rares, embryonaires mais soulevaient l’intérêt...
École et apprentissages, des réseaux et des liens - Rencontre du Refer 2018 (2/2)
Le rendez-vous des écoles francophones en réseau s'est organisé autour du thème "des réseaux et des liens". Pour la deuxième journée, ils ont tenté de définir les conditions d'une organisation scolaire apprenante.
Peut-on tout apprendre à distance ou via les réseaux sociaux ?
Les obstacles et solutions pour apprendre en ligne pour que chacun puisse profiter des opportunités issues du partage ou de la vente des connaissances sur Internet.