Un dispositif à distance pour la formation continue des maîtres
Le Cameroun a recruté dans les deux dernières années des milliers de nouveaux enseignants, afin de faire face aux défis posés par la massification de l'enseignement. Mais si l'effectif grossit peu à peu, la qualité de l'enseignement n'est pas toujours au rendez-vous. Un récent travail de Master soutenu par un professeur d'école normale à l'université de Mons en Belgique donne des pistes très intéressantes pour la formation continue des enseignants du primaire, diffusée jusque dans les établissements par le biais de la formation à distance.
