Analyse des besoins en formation : principes et méthode
L’approche par compétences peut en irriter certains. En fait, il n’y a pas d’autre moyen de déterminer si une connaissance est valable et si elle est comprise qu’en l’appliquant ou en l’utilisant. C’est pourquoi la compétence est un critère fondamental pour mesurer si un apprentissage a réellement eu lieu.
Papa, maman, Facebook et moi
Comment se vit la passion du numérique en famille ? Et plus finement, comment les parents numériques coexistent-ils avec leurs enfants qui partagent la même passion qu'eux ? Question pertinente alors même que les plus vieux membres de la "génération Y" sont devenus des parents...
Prochain projet de Google : défier la mort
Google est une entreprise extrêmement riche qui, non contente d'offrir des dizaines de services informatiques et de recueillir des milliards de données, a un intérêt grandissant pour les biosciences. Le géant des technologies semble d'ailleurs pencher sérieusement vers les théories transhumanistes. Google arriverait-il, dans un futur proche, à déjouer la mort et le vieillissement?
La page de l’aide aux devoirs : méthodologies de base pour étudier -
Visiblement écrit par quelqu’un qui en a vu d’autres, voici l’inventaire complet de ce qu’un parent peut essayer. C’est présenté avec une approche ordonnée dans un site agréable.
L’alignement constructif, antidote à la paresse générative
Tous cherchent à optimiser leur temps le mieux possible, cela se voit aussi chez les étudiants. Une pression qui s'ajoute sur le corps professoral qui doit réfléchir son approche didactique, d'autant plus dans un contexte ou l'IA générative prend de la place. Et si la réponse était dans l'alignement constructif?