Publié le 03 février 2004 Mis à jour le 03 février 2004
Parfois il est bon, au détour des parcours que la veille pédagogique en ligne occasionne, de trouver quelques "pense-bête" inspirés, autant de notes épinglées sur notre bureau virtuel. Elles synthétisent les concepts rencontrés en termes simples et clairs. C’est le plus souvent le fruit d’un gros travail.
James King définit une bonne pratique pédagogique selon sept critères que voici :
L’article au complet accompagné de situations-types en classe et à distance : Seven Principles of Good Teaching Practice de James W. King, University of Nebraska-Lincoln
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