Publié le 27 juin 2006 Mis à jour le 27 juin 2006
«Le blogue est un site Web évolutif et interactif. La formule a été utilisée lors de la session d’hiver 2006 dans le cadre du cours de deuxième cycle Principes et enjeux de l’administration publique offert à l’École nationale d’administration publique du Québec. Il se présentait comme un instrument d’apprentissage complémentaire du mode présentiel.»
Jean Bernatchez, chargé de cours, relate l’expérience positive qui sera reconduite et décline :
Deux points de vue se dégagent nettement, traduits par ces commentaires des étudiants :
Le blog constituait un outil pédagogique original et stimulant, une source de renseignements et d’informations précieuse.
Cours très intéressant, toutefois il y a trop de matière et d’information ce qui peut compliquer la tâche de l’étudiant de se concentrer sur ce qui est essentiel. Par exemple, sur le blog, on avait trop d’information.
Le blogue comme instrument d’apprentissage : bilan d’une expérience réalisée à l’École nationale d’administration publique par Jean Bernatchez sur le site du Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES).
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Encore un diaporama ? Oh non...
Les diaporamas réalisés sur ordinateur qui, comme les réfrigérateurs à une certaine époque, ont pris le nom du produit le plus couramment utilisé, ont envahi le champ de l'éducation après celui de l'entreprise. Dans les deux univers, la phase de découverte est passée, et arrive le temps où pleuvent les critiques à l'encontre des fameux "Power Point". Premier article d'une série consacrée à la présentation avec supports visuels.
Maths et vidéo : l'amour fou !
Dans la jungle touffue du web éducatif, la vidéo se taille la part du lion. La vidéo en effet semble moins difficile d'accès que le texte; même quand elle traite de choses très sérieuses, elle donne l'impression qu'on est au cinéma. De la Khan Academy aux jeunes sites francophones, les sites de maths en vidéo connaissent un grand succès. Pourtant, y a t-il vraiment quelque chose de nouveau sous le soleil de la démonstration mathématique ?
Utiliser les TICE en maternelle : l'enfance de l'art
Mille et une activités à réaliser avec des petits dans le cadre scolaire. La créativité est au rendez-vous.
Faire se liquéfier les étudiants dans le plaisir d’apprendre.
Pour générer et entretenir un flux, les conditions sont simples : avoir quelque chose à déplacer, générer du courant et le moins de résistance possible. Dans l’aventure de l’apprentissage nous naviguons entre deux balises : celle de l’ennui et celle de l’anxiété. Quelque part entre les deux, se trouve le plaisir d'apprendre, là où un flux circule, là où on s'investit, où l'on s'épanouit.
« S’approprier » la connaissance autrement
Passons en revue de quelques méthodes qui nous permettent de jauger et de tirer profit de notre expérience.
