Au secours, je suis évalué en continu !
En pédagogie, l'évaluation en continu a de nombreux atouts. Elle donne les moyens à l'apprenant de se situer, elle évite l'arbitraire des contrôles ponctuels, elle aide à s'approprier les critères.
Et dans la vie professionnelle ? A quoi ressemblerait une évaluation en continu, voire en temps réel ? Découvrons le témoignage d'un vendeur de prêt-à-porter...
Architectures de la collaboration des bibliothèques virtuelles***
C’est en construisant des ponts entre des secteurs variés que les bibliothèques se définiront de la nouvelle génération.
Impact de l’accompagnement virtuel personnalisé sur la motivation des apprenants***
Des liens mutuellement satisfaisants se sont tissés entre professeurs et élèves au cours de l’expérimentation. Le secteur où le comportement du groupe expérimental s’est le plus distingué de celui du groupe témoin est la consultation des enseignants sur le mode présentiel et virtuel.
Entre informatique et management humain en éducation
L'enseignement et l'informatique, deux domaines intimement liés depuis quelques années. L'informatique n'est pas du goût de tous mais c'est un domaine incontournables pour lequel il faut former et manager les professeurs. La nature d'un management peut en faire un plaisir ou une contrainte, de même que le choix des outils.
Le savoir, partout où il se trouve
Les frontières ont longtemps été perçues comme une incitation, une invitation au voyage et à la découverte. De nos jours, grâce aux technologies de l’information et de la communication, Internet bien sûr, les connaissances n’ont jamais autant voyagé. Est-ce pour autant la garantie que les barrières du racisme et de l’indifférence au sort de l’Autre ne tarderont pas à s’écrouler comme murailles à Jéricho ? Rien n’est moins sûr. Pourtant, les pistes pour réduire le fossé entre les cultures existent. En voici une, à la fois ancienne et très actuelle.