Mythes et réalités de l’enseignement synchrone, selon Jennifer Hofmann***
Faire face et résoudre les diverses objections présentées; les plus sérieuses comme les plus irrationnelles.
Publié le 07 octobre 2020 Mis à jour le 07 octobre 2020
Un rappel de l'ancienneté des pratiques de facilitation en intelligence collective et de la dette aux pratiques du Nord de l'Europe à partir desquelles de nombreuses approches ont essaimées en présence ou à distance.
Cet article est réservé aux abonnés à l'édition intégrale. Vous pouvez vous abonner Ici.