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Créer un climat de bienveillance à l'école
La relation maître-élève doit-elle être froide? Pour beaucoup, cela semble la norme tandis que d’autres, alimentés par des recherches sur le sujet, croiront au contraire qu’il est important de développer un lien affectif. De plus, les établissements scolaires peuvent mettre en place des initiatives afin d’encourager les enfants à éviter les comportements d’intimidation ou de rejet. Cela fait partie des multiples moyens de créer un climat de bienveillance à l’école.
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De l'autisme à l'empathie, vecteur d'inclusion sociale
Est-ce que l’autisme est une anomalie ou une mutation, voir juste un exemple de la diversité humaine ? Les autistes ont une intelligence qui leur permet des interactions uniques avec des super ordinateurs. Certains ont des mémoires à long terme gigantesques. Que faut-il en penser ?
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Réalité virtuelle : la machine à créer de l’empathie?
Certains accusent les technologies de l’information de nous avoir isolés les uns des autres, menant à un grand manque d’empathie. Est-il possible de travailler cette compétence avec des moyens technologiques? De plus en plus d’études tendent à montrer que la réalité virtuelle pourrait faire partie de la solution.
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21 activités effectives pour rendre les élèves plus empathiques
Apprendre à vos élèves à comprendre les perspectives des autres et s’y adapter convenablement à base de techniques testées et scientifiquement effectives. Il s'agit de partager quelques astuces pratiques que les enseignants peuvent appliquer pour créer ou développer un climat favorable à l'expression de l'empathie, de l'attention et de l'écoute des autres à l'école et au delà.
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Empathie à l'école. Transformer l'idéal en réalité
On demande aux enfants d'être créatifs, acteurs de solution, citoyens de ce monde en transformation. Quelques initiatives pratiques montrent que l'idéal peut devenir réalité.
