Les livres, copains de vie et d'apprentissages

Certains parcours nous mènent à avoir des livres comme copains de vie et d'apprentissages. D'une part, cela nous intéresse à titre professionnel en tant que personnes formatrices mais aussi à titre personnel parce que la lecture procure des bienfaits dépassant le cadre de la vie scolaire. D'autre part, cela nous intrigue que des lectures soient susceptibles de nous charmer en nous transformant pour toujours.

C'est tellement fascinant ! Voilà pourquoi nous sommes à la recherche de la meilleure lecture et livre possible pour nos formations et vies respectives !

Rendre la lecture plaisir, la lecture nourricière possible

Pour que le savoir lire nous apporte aussi un savoir aimer lire, on considère chaque étape du processus cognitif d'apprendre à notre cerveau à lire. D'abord, celle du décodage. Puis, celle de la compréhension des mots, phrases et paragraphes écrits pour le texte de lecture linéaire traditionnel. Ensuite, pour le texte numérique-électronique, il sera question de bien travailler la dimension « spatio-sémiologique » aussi bien que la pertinence et véracité des informations.

Beaucoup de facteurs peuvent jouer pour ou contre le fait de savoir lire et aimer lire :

• Le chemin qui a été parcouru vers la lecture plaisir partagée autant dans l'établissement scolaire qu'à la maison en famille. Les histoires racontées dans la petite enfance y joueraient un rôle très important.
  
  L'enfant apprendrait et voudrait lire plus tard en solitaire parce qu'il aurait pris le goût de la lecture après avoir entendu, imaginé ou vu des histoires qui prenaient la forme d'un livre. Le livre condenserait en lui des mystères à être compris et la représentation que nous nous en ferions ce serait celle d'un objet magique apprécié nous apportant un bon moment de partage et détente. Ce cadre idéal, il pourrait se voir perturbé lorsque les mots à lire ou à prononcer n'arrivent pas si tôt qu'espérés chez l'enfant.
  
  Bien établir un cadre rassurant et bienveillant pour que l'apprentissage qui porte défaut puisse être fait convenablement. Des enseignants et parents confrontés à ce genre d'épreuve parlent d'apprivoiser l'enfant à découvrir les plaisirs de la lecture en s'appuyant sur des livres comprenant la version audio ou sur des livres comprenant des jeux pour toucher les mots du bout des doigts.
  
  
• Un entourage familial où les livres seraient les bienvenus pourrait bien être porteur d'apprenants plus avides à lire mais le principal réside du côté de l'engagement et de la motivation de l'enfant par la lecture. C'est pourquoi il est si crucial d'éveiller ces deux compétences dans l'école, à la maison et tout spécialement en allant aux bibliothèques physiques et numériques, les grandes alliées. Prenons bien soin des bibliothèques, de leur attractivité et mise à jour. Le risque majeur est en effet que des étudiants désapprennent les bienfaits intellectuels et sociaux des bibliothèques éblouis par les recherches faites seulement sur la toile à travers leurs ordinateurs. La performance du niveau de lecture des apprenants serait en corrélation avec la fréquence de lecture et la diversité des supports lus.
  
  Les élèves privilégiant la lecture de textes divers davantage plus longs et exigeants seraient les plus performants.
• La fréquence et la qualité des moments de lecture
  
  L'habitude à lire rendrait bien sa récompense avec un bagage de vocabulaire et connaissance du monde permettant de faire d'eux de bons lecteurs, de bons étudiants et professionnels. Une routine de lecture serait très bénéfique : le temps le plus indiqué tourne autour de 30 minutes par jour.
  
  
• Privilégier les échanges en ligne et hors ligne autour des livres aurait aussi des effets très positifs pour que lire soit davantage apprécié et pratiqué.
  
  Cela pose souci que la lecture dans le cadre scolaire soit plus prescrite et suivie d'une évaluation qu'issue de livres volontairement choisis par les élèves avec un retour exigeant mais plus libre.
  

Les stratégies de lecture et de compréhension fine de la lecture seraient celles à faire développer. On le constate lorsqu'on lit que les étudiants se sentent plus à l'aise dans la lecture de textes informatifs que dans celle de textes littéraires et de fiction. La raison serait la charge d'implicite et de connaissance du monde de ces derniers.

Face à des tests de compréhension écrite de ces lectures à réponses ouvertes, des étudiants préféreraient même ne rien écrire que s'exposer à se tromper en n'étant pas capables d'interpréter ou localiser des informations spécifiques.

Ce que l'on entend dire et ce qui devient tendance

Nous avons tous entendu des phrases du genre « c'est pas mon truc lire » ou « c'est pas cool de lire des livres ». À nous et à eux de redoubler les efforts pour qu'ils et elles ne ratent pas tous les apports de la lecture. Bien leur transmettre que maîtriser lire est primordial dans notre société de l'information.

Voir la part de vérité et de faux de ce qu'ils disent. Entendu tel quel de la part des formateurs et parents, il s'avère que les jeunes, malgré la puissance d'attraction des écrans, ils apprécieraient plus que l'on le pense lire des livres physiques. Il serait d'ailleurs plus facile pour eux d'ouvrir les portes de l'imagination avec les livres papier, en tournant les pages, qu'avec un écran numérique. De plus, s'ils n'avouent pas qu'ils lisent c'est parce que ça ferait partie de leur statut d'adolescents, d'une certaine timidité ou malaise de dire « moi, je lis et ça me plaît » en toute liberté sans se soucier du regard et de l'avis des autres. Les idées reçues, les représentations sur lire varient et varieront encore plus. Il nous faudra bien suivre les évolutions de près.

De nouvelles pratiques modifient l'arrivée à la lecture : ce qui devient tendance ce sont les livres audio, les balados, les vidéos (grand merci pour les booktubeurs et booktubeuses qui ont repris ce que font et ont toujours fait les libraires, les bibliothécaires et nos formateurs chéris : nous pousser et nous recommander de très belles lectures), les jeux-vidéos et les séries et c'est là que ça devient merveilleux. Ces personnes découvrent le goût de lire quand par exemple la série, la saga se termine pour de bon sur l'écran. La suite, le livre source est là, il les attend prêt à jouer son tour de magie captivant. C'est ainsi que de nouveaux lecteurs arrivent.

Les livres qui nous changent la vie

Certains livres deviennent nos lectures porte-bonheur pour les apprentissages et pour la vie. Ils ont vraiment raison de parler de bibliothérapie ! Les livres et auteurs sont de grandes sources de meilleurs avenirs, de meilleurs sommeils et rêves ! Et ce dans les moments les plus inattendus !

• Cette jeune qui sentait sur elle les premiers effets d'un possible harcèlement s'est retrouvée dans le livre L'histoire sans fin de Michael Ende. Ça lui a permis de s'évader pour trouver dans la fiction du courage, un nouveau regard lui permettant de mieux faire face et mettre un terme à cette situation.
• Les défis de la vie ont eu pour l'autre un autre goût après avoir lu Bouillon de poulet pour l'âme de Jack Cansfield.
• Cette personne peureuse qui s'est retrouvée à lire Différentes saisons de Stephen King. Elle a commencé à regarder les peurs des autres et elle a pu ainsi mieux comprendre, accepter et dépasser la sienne.
• Celle qui avait du mal à gérer son quotidien et des moments de grand stress, elle s'est sentie transformée par la lecture de Les 7 habitudes de ceux qui réalisent tout ce qu'ils entreprennent de Stephen Covey.
• L'autre qui allait être formatrice alors qu'elle ne le savait pas encore, elle a trouvé son essence en lisant La dernière leçon de Mitch Albom.
• Celle qui voulait être mère a compris que la vie est remplie de paradoxes et a continué à aller de l'avant en lisant Où es-tu ? de Marc Levy.
• Ceux devenus parents, ils ont trouvé dans Les histoires magiques du soir de Valérie Roumanoff et dans Chasseur, cueilleur, parent de Michaeleen Doucleff les outils pour aider à bien grandir leur enfant.
  
• Une autre a trouvé la joie d'écrire inspirée par l'imagination débordante de la chère Anne...la maison aux pignons verts de Lucy Maud Montgomery...
  

Autant de livres et choix ! À nous de favoriser que cette rencontre devienne possible grâce au fait d'avoir développé l'ensemble des compétences requises pour la lecture plaisir et nourricière en toutes circonstances !

Savoir lire et aimer lire est tellement enrichissant ! Mes souvenirs d'aimer lire ont le goût de livres d'enfance et d'adolescence finement reliés avec des couvertures de rêve. Ah la belle couverture à fond jaune avec des dessins des livres d'Enid Blyton, les grandes aventures de Puck de Lisbeth Werner et tous ceux qui les ont suivis.

Je me suis passionnée à lire tout naturellement et à lire d'un bout à l'autre. À la bibliothèque de la maison, de l'école, du quartier, de la ville que de merveilleuses trouvailles et moments ! J'ai vraiment adoré les activités dans la bibliothèque de l'école à la recherche d'informations cachées, que dire des rallyes de lecture et de vitesse. Autant d'activités possibles comme le jeu de l'oie de Bout de gomme !

Et vous, qu'est-ce qui a été déterminant pour savoir et aimer lire ? Quels sont les livres qui vous ont le plus marqué ?

Image de hobim sur Pixabay

Références

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Booktube : Lisez, vous êtes filmés ! Les influenceurs, une opportunité pour Le livre et la lecture ? ArL Paca. URL : https://www.livre-provencealpescotedazur.fr/nos-actions/les-influenceurs-une-opportunite-pour-le-livre-et-la-lecture/booktube-lisez-vous-ates-filmas-74

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Détambel, R. Les livres prennent soin de nous : Pour une bibliothérapie creative. Babel.

Doucleff, M. Chasseur, cueilleur, parent. Éditions Leduc.
https://www.decitre.fr/livres/chasseur-cueilleur-parent-9791028522193.html

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Entretien avec Melissa Da costa. Jadorelalecture. URL : https://jadorelalecture.com/2020/03/30/entretien-avec-melissa-da-costa/

Étincelin, V. Des libraires nous donnent leur livre "antidote", celui qui Les réconforte quand tout va mal. Le HuffPost. URL : https://www.huffingtonpost.fr/entry/des-libraires-nous-donnent-leur-livre-antidote-celui-qui-les-reconforte-quand-tout-va-mal_fr_5ea2aaf8c5b6f9639812be5b

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