La vidéo pour la formation continue des enseignants
Les vidéos de pratiques comme supports de formation et d'évolution des pratiques enseignantes, une dynamique mise en oeuvre dans des dispositifs de formation à la fois réalistes et innovants.
Les MOOCs et l’Afrique : l’histoire ne fait que commencer
Face aux possibilités de complémentarité des formations en présentiel délivrées par les universités du continent qu’ils offrent, les Moocs semblent être une véritable aubaine pour nombre d’africains, qu’ils soient étudiants ou travailleurs. Les Moocs constituent une opportunité pour nombre d’étudiants de compléter leurs connaissances et d’élargir leurs horizons quant aux possibilités offertes par les différents cursus proposés par leurs universités.
Former les travailleurs sociaux à la justice environnementale
Une des tâches des travailleurs sociaux, peu importe la structure dans laquelle ils se trouvent, est la défense de droits des personnes. La situation actuelle climatique apporte un précepte inédit avec elle : la justice environnementale. Une nouveauté avec laquelle la profession n'est pas encore à l'aise et a peu réfléchi jusqu'à récemment.
Les médias sociaux nous ont-ils rendus workaholics ?
Est qualifié de "workaholic" celui qui ne peut arrêter de travailler, même quand il n'en tire plus de satisfaction. À observer le comportement de nombreux adeptes des médias sociaux, qui postent des messages relatifs à leur travail le dimanche ou très tard le soir, on peut se demander si cette pathologie n'est pas en train de se développer. Un peu d'introspection est salutaire.
Les méta-attitudes du facilitateur selon Arnold Mindell
Les méta attitudes sont des orientations qui permettent à un facilitateur de suivre l'énergie et les intentions d'un groupe plutôt que de fixer un programme auquel se tenir de façon rigide. Les méta attitudes favorisent la rencontre entre non-directivité et agentivité.