L'innovation en codéveloppement professionnel

Apprendre à gérer ses émotions

Les émotions, un vaste sujet source de beaucoup de soucis, qui pourraient être régulées par des apprentissages de conscientisation et de gestion de nos humeurs.

Repérer les MOOC pour apprendre

Lorsqu’on cherche une information ponctuelle ou un petit truc pratique, les blogs et les tutoriels font merveille. Lorsqu’on veut approfondir un sujet, on peut être tenté par un cours ou même une formation complète. Comme il faudra donner de sa personne pour aller jusqu’au bout, on aimerait être sûr que « ça va marcher », qu’on en saura effectivement plus à la fin qu’au début, et que ce sera utile. Pour tous ceux qui souhaitent apprendre, les MOOC tiennent-ils leurs promesses ?

La mesure de l’intelligence, humaine et artificielle

Même si l’intelligence artificielle déplait à notre vanité, on peut définir en quoi elle nous est supérieure et où se situent ses limites par rapport à notre humanité.

Paraître plus intelligent aux QCM

Qui ne se rappelle pas avoir changé sa bonne réponse à une question de QCM (Questionnaire à Choix Multiple) pour une autre qui s’est avérée un mauvais choix ? «On aurait donc du suivre sa première idée».  Oui, ça arrive, mais pas toujours !

Assainir l'entourage de l'apprenant

Certains facteurs influencent négativement l'apprentissage des apprenants. Toutefois, c'est aussi une question de contexte; même s'il y a des évidences sur l'effet négatif de certaines réalités comme la pollution atmosphérique, d'autres méritent qu'on les aborde en tenant en compte les éléments contextuels.