Centres universitaires et label « Qualité FLE » [Thèse]
« La recherche empirique permet de prendre conscience des enjeux de la reconnaissance officielle de la labellisation et des difficultés auxquelles la direction est confrontée pour réussir l’instauration d’une amélioration continue de la qualité et la garantir dans le respect, ou pas, de normes standardisées. »
Cyberdroit - Le droit à l'épreuve de l'internet
On ne peut pas tout faire dans Internet. Internaute, citoyen, parent, mineur, consommateur, créateur de site, chef d'entreprise, avocat ou magistrat, le lecteur trouvera dans cette huitième édition beaucoup de réponses aux situations soulevées par Internet.
Thèse : De l'activité communicative à l'activité sociale d'apprentissage des langues en ligne
L'adoption d’une tâche de type « actionnel social » sur la base d'un «
environnement personnel d'apprentissage » favorise une dynamique
sociale plus intense par rapport aux autres catégories de
tâches/environnements virtuels d’apprentissage.»
Référentiel de bonnes pratiques pour la formation ouverte et à distance
Le texte publié est le résultat d’une observation des pratiques du terrain et d’une réflexion collective sur les bonnes pratiques en matière de formation ouverte et à distance. Il a fait l’objet de nombreux allers retours entre les acteurs du projet, d’enrichissements et d’amendements, et d’un consensus final puisqu’il a été approuvé par les membres du comité de pilotage.
L'évaluation scolaire est-elle au service de l'orientation ?
A plusieurs étapes de son parcours scolaire, l'élève est invité à réfléchir à son orientation future, à se projeter dans le monde des adultes et du travail. Mais en fait, en France du moins, l'essentiel se joue sans lui, sur ses notes, alors même que ces dernières apparaissent comme bien peu représentatives de son potentiel.