Publié le 17 septembre 2002 Mis à jour le 17 septembre 2002
La mission des innovations pédagogiques de l’Académie de Paris, InnoValo propose une Table de transposition sur le travail d’équipe réalisée à partir d’une étude de cas et de la technique JMT (jeu méthodologique de transposition) de François Muller, une technique de créativité pour tirer parti des expérimentations d’autres personnes.
Ainsi l’écoute de l’équipe médicale du Centre scolaire de l’hôpital Necker Enfants malades permet de transposer cette expérience à une équipe d’enseignants. C’est la table de transposition , synthèse des travaux en ateliers du séminaire "Innovations pédagogiques" : travail en équipe, travail d’équipe.
Le travail d’équipe devient une nécessité pour les enseignants impliqués dans des dispositifs innovants tels les Itinéraires De Découvertes et ils trouveront ici matière à avancer dans leur démarche.
Voici un extrait de la table de transposition :
Aux questions : quelles modalités du travail collectif ? Comment travaillent-ils ensemble ? La transposition des expérimentations :
A retenir, à tenter :
Eclairer les liens qui unissent les divers membres d’une équipe : définir qui fait quoi, clarifier les responsabilités, définir les compétences individuelles et réfléchir collectivement à leur mise en complémentarité
Articuler les temps de concertation institutionnalisés et les échanges informels multiples
Evaluer le travail fait, élaborer des comptes-rendus de suivi, faire des synthèses des travaux accomplis, communiquer
Se former collectivement
Réinvestir dans sa pratique les apports des autres collègues, ne pas en rester au constat
Savoir se mettre en cause, analyser sa pratique
Permettre les déplacements de personnes (visites de classes)
Multiplier les liens professionnels entre les membres de l’équipe
La synthèse au complet : table de transposition : travail en équipe, travail d’équipe .
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