L’encadrement des étudiants du 1er cycle - Une vision systémique
La persistance aux études peut être favorisée en s’assurant que l’apprenant possède les pré-requis nécessaires à la poursuite de la formation; l’Internet à la rescousse.
Publié le 10 juin 2026 Mis à jour le 10 juin 2026
Nos sociétés parlent sans cesse de performance, d’innovation, de transitions et d’engagement. Pourtant, derrière les discours sur la motivation et la mobilisation des talents, une faille silencieuse traverse le travail, les institutions et les relations sociales : le sentiment croissant de non-reconnaissance.
Il ne s’agit pas seulement d’un manque de compliments ou de gratitude. La non-reconnaissance touche plus profondément la place même des personnes dans le collectif. Elle apparaît lorsque des contributions deviennent invisibles, lorsque des efforts ne rencontrent aucun écho, lorsque des individus ont le sentiment de ne plus compter, de ne plus être entendus ni rejoints dans ce qu’ils vivent.
Cette dynamique produit aujourd’hui des effets massifs : désengagement, démissions, burn-out, souffrance psychique, perte de confiance dans les institutions, fragmentation politique et fatigue démocratique. Les recherches contemporaines montrent qu’une part importante des crises actuelles du travail et du lien social ne peut être comprise sans prendre au sérieux cette question de la reconnaissance.
Les indicateurs convergent. Le désengagement au travail atteint des niveaux préoccupants dans de nombreux pays occidentaux. Selon les données Gallup 2025-2026, l’engagement mondial des salariés recule et atteint son niveau le plus bas depuis plusieurs années. En France, près de sept salariés sur dix se déclarent désengagés ou activement désengagés.
Ce phénomène ne relève pas uniquement d’une fatigue individuelle. Il traduit une transformation du rapport au travail et aux collectifs. Beaucoup de salariés ne contestent pas seulement leurs conditions matérielles ; ils expriment le sentiment que leur implication réelle n’est plus reconnue. Ce qui fait tenir les organisations, écoute, régulation des tensions, coopération, soutien émotionnel, transmission informelle, attention aux autres, reste souvent invisible dans les systèmes d’évaluation contemporains.
Dans les métiers du soin, du social, de l’éducation ou de l’accompagnement, cette invisibilisation devient particulièrement destructrice. Le secteur du travail social en France connaît ainsi des départs massifs, du turn-over et une baisse continue de l’attractivité des métiers. Les causes évoquées reviennent avec constance : surcharge émotionnelle, management pesant, faibles salaires, mais aussi manque de reconnaissance du travail réel accompli.
La santé mentale au travail révèle également l’ampleur du phénomène. Les études récentes montrent une progression importante des troubles anxieux, des dépressions et des burn-out liés au travail. Santé publique France observe une hausse durable de la souffrance psychique liée au travail, notamment des troubles anxieux et dépressifs mixtes.
Cette souffrance ne provient pas uniquement d’une surcharge quantitative. Elle naît souvent d’un conflit plus profond : donner énormément sans avoir le sentiment que ce qui est donné possède encore une valeur symbolique ou relationnelle. Beaucoup décrivent l’impression d’être devenus interchangeables, réduits à des indicateurs ou à des fonctions opérationnelles.
La non-reconnaissance déborde d’ailleurs largement le monde du travail. Les recherches sur les démissions des maires montrent que beaucoup d’élus locaux évoquent un sentiment d’abandon et de manque de reconnaissance de la part de l’État ou des institutions centrales.
De manière plus générale, le mal-être au travail influence désormais les attitudes politiques elles-mêmes. Des enquêtes récentes mettent en évidence un lien entre sentiment d’inutilité, dégradation des conditions de travail et défiance démocratique. La non-reconnaissance devient alors un phénomène systémique. Elle fragilise simultanément la santé psychique, l’engagement collectif et la confiance sociale.
Pourquoi cette crise s’intensifie-t-elle aujourd’hui ? Plusieurs transformations convergent.
L’essor de l’intelligence artificielle accentue encore cette tension. Plus les systèmes techniques automatisent les tâches analytiques et procédurales, plus les compétences humaines de coopération, de discernement et de soutien relationnel deviennent importantes. Pourtant, ces dimensions demeurent souvent insuffisamment reconnues dans les organisations. Une partie croissante du travail invisible consiste désormais à maintenir des liens humains dans des environnements hyper-technologisés.
Les recherches sur la sécurité psychologique montrent que cette invisibilisation produit des effets directs sur l’engagement et la santé mentale. Lorsque les personnes ne se sentent pas reconnues, écoutées ou autorisées à parler sans risque, elles réduisent progressivement leur implication. Les individus cessent alors de proposer des idées, d’exprimer des désaccords ou de prendre des initiatives. Ils se retirent intérieurement avant parfois de quitter réellement l’organisation.
Cette logique produit un cercle vicieux. Moins les personnes se sentent reconnues, moins elles s’engagent; moins elles s’engagent, plus les collectifs se fragmentent; plus les collectifs se fragmentent, plus la reconnaissance devient rare.
Face à cette dynamique, les recherches contemporaines convergent vers une idée importante : la reconnaissance ne peut être réduite à des primes, des récompenses ou des dispositifs RH. Elle se construit principalement dans des expériences relationnelles concrètes.
Les multiples formes de dialogue jouent ici un rôle décisif; non parce qu’elles supprimeraient les conflits ou les tensions, mais parce qu’elles recréent des espaces où les personnes peuvent redevenir visibles les unes aux autres.
Les travaux sur la sécurité psychologique montrent que les équipes dans lesquelles les individus peuvent parler librement, poser des questions, reconnaître leurs erreurs ou exprimer des désaccords présentent davantage d’engagement, d’apprentissage collectif et d’innovation. Le dialogue agit alors comme un mécanisme de restauration symbolique : il redonne de la place aux expériences vécues.
Plusieurs formes de dialogue semblent particulièrement importantes aujourd’hui :
Ces dispositifs ont un point commun : ils ralentissent temporairement les logiques de performance pour permettre aux expériences humaines d’être entendues, élaborées et reconnues.
Leur enjeu dépasse largement le bien-être individuel. Ils contribuent à restaurer la confiance dans les collectifs. Dans un contexte marqué par l’accélération numérique et l’automatisation croissante, ces espaces deviennent des lieux essentiels de ré-humanisation du travail et de la vie sociale.
Les recherches les plus récentes sur l’adoption de l’IA montrent d’ailleurs que la sécurité psychologique constitue un facteur clé pour que les personnes puissent s’approprier sereinement les transformations technologiques. Sans confiance relationnelle, les innovations techniques tendent à renforcer les peurs, les replis et les résistances.
La reconnaissance apparaît alors non comme un supplément moral, mais comme une infrastructure invisible des sociétés vivables. Lorsqu’elle disparaît durablement, les individus se retirent, les collectifs se rigidifient et les institutions perdent leur légitimité symbolique.
À l’inverse, reconnaître signifie rendre à nouveau possible une forme de résonance : sentir que ce que l’on vit, donne, tente, traverse ou rencontre une réponse humaine dans le monde social. Dans des sociétés saturées d’informations mais souvent pauvres en attention réelle, cette capacité pourrait devenir l’un des enjeux politiques, éducatifs et organisationnels majeurs des prochaines années.
Références
Edmondson, A. C. (2023). Psychological safety comes of age: Observed themes in an established literature. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 10.
Safety First: Psychological Safety as the Key to AI Transformation - Aaron Reich, Diana Wolfe, Matt Price, Alice Choe, Fergus Kidd, Hannah Wagner- https://arxiv.org/abs/2602.23279
Gallup. (2025). State of the Global Workplace Report.
Santé publique France. (2024). La souffrance psychique liée au travail en France. Bulletin Épidémiologique Hebdomadaire.
Rosa, H. (2018). Résonance. Une sociologie de la relation au monde. Paris : La Découverte.
Honneth, A. (2000). La lutte pour la reconnaissance. Paris : Cerf.
Dejours, C. (2009). Travail vivant. Paris : Payot.