Publié le 24 février 2009 Mis à jour le 24 février 2009
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions ?
C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurrence un dispositif de formation universitaire scientifique « CampuSciences», orienté vers l'usage progressif de supports technologiques au service de l'autonomisation des étudiants et de leur familiarisation aux environnements numériques.
Introduire les TIC pour faire évoluer les pratiques pédagogiques, cela entraîne en effet des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire.
A l'heure où l'on s'interroge sur l'avenir de l'université à l'ère du numérique, il est urgent
d'analyser les processus permettant de comprendre à quelles conditions ce futur serait possible. voire souhaitable.
L'université et les TIC : Chronique d'une innovation annoncée
Geneviève Jacquinot - Élisabeth Fichez
Paru le 08/10/2008
Editeur : De Boeck
Collection : Perspectives en Education
ISBN : 978-2-8041-5911-5
EAN : 9782804159115
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