A quel âge peut-on commencer à philosopher ?
La philosophie est intégrée aux dernières années d'études secondaires dans plusieurs pays d'Europe, mais il faut attendre le niveau colégial au Canada et aux Etats-Unis pour faire connaissance avec cette discipline. Certains jeunes seraient volontaires pour commencer plus tôt. Des voix singulières s'élèvent même pour encourager le dialogue philosophique... dès le jardin d'enfants.
La dictature de la position assise en classe
Nous sommes habitués à voir les élèves assis et silencieux en classe. Mais est-ce réellement nécessaire ? N'est-ce pas nier la nature même des enfants que de leur demander de se tenir dans cette position à longueur de journée ? Des enseignants ont osé faire autrement. Et ça marche !
Simulations d'apprentissage : l'essentiel pour en créer
Elodie Lestonat a publié quatre articles dédiés à la réalisation de simulations de situation professionnelle, à utiliser dans le cadre de la formation initiale ou continue. Ces quatre articles vous sont désormais proposés ensemble.
Gérer les élèves aux comportements difficiles
Tous les enfants ne sont pas des petits anges quand ils entrent à l'école. Certains arrivent avec des lacunes dans la gestion émotionnelle qui a des répercussions sur le groupe. Cela demande donc un encadrement avec du personnel qualifié pour s'occuper de santé mentale et aussi une connaissance, de la part des enseignants, des techniques pour empêcher l'escalade de crises.
« Apprendre l’art du troc »
Cet article invite à découvrir le monde du troc, des monnaies complémentaires qui se développent et permet de reconsidérer la richesse et la valeur au-delà de l'argent. Il montre le rôle des relations humaines et des plateformes.