Responsabilité et apprentissage
Apprendre est fondamentalement une acte personnel. La FAD remet plus de cette responsabilité d’apprendre aux individus. Et c’est à une vaste entreprise de reculturation à laquelle les institutions de FAD s’attellent en proposant la FAD aux institutions publiques d’enseignement sous-financées et surchargées.
On a répandu la croyance que pour apprendre il fallait nécessairement un professeur et une classe. La FAD dit qu’apprendre est une affaire personnelle.
Jeux vidéo et compétences apprises rapidement
Compétences sociales, sportives, créatives, admiistratives, collaboratives…. , les jeux vidéo apportent ou améliorent des compétences, certes, mais sont-ils néanmoins plus efficaces dans l’acquisition ou l’évolution de celles-ci ou encore permettent-ils d’être plus réactifs qu’un autre moyen ?
Tunisie : le Net aide les candidats à préparer le baccalauréat
Le site tunisien Bacweb constitue pour les élèves des classes terminales, un moyen supplémentaire pour l’approfondissement de leurs connaissances et le bon déroulement de leurs travaux de révision.
Les vulgarisateurs ont la cote sur YouTube
Le contenu de YouTube est très vaste. Il comprend beaucoup de légèreté, mais le contenu plus pédagogique a aussi du succès. Des vulgarisateurs scientifiques deviennent des vedettes sur la plateforme en ligne. Comment y arrivent-ils? Par des informations rigoureuses et, souvent, une bonne dose d'humour qui garde les internautes intéressés.
Martine BOUTARY : les PME ont des difficultés à mettre les TIC en usages
Pourquoi les PME éprouvent-elles des difficultés à s'approprier les TIC ? Eléments de réponse avec Martine Boutary, spécialiste de la question.