Un programme prestigieux de cours en ligne met la clé sous la porte***

L’initiative des universités de Stanford, Oxford et Yale avait débuté en 2000 pour des cours en ligne sans accréditation destinés aux anciens diplômés. Elle arrêtera ses opérations à cause de pressions financières trop lourdes.

Visant à l’origine le marché des anciens étudiants des trois institutions, l’ Alliance for Lifelong Learning, ou AllLearn, a été ensuite accessible à tous. Malgré le prestige des trois universités fondatrices, AllLearn n’a jamais été capable d’attirer un nombre suffisant d’étudiants pour être financièrement viable.

Certains cours étaient prisés, comme les cours d’écriture, mais les 11 000 inscriptions de AllLearn n’étaient pas suffisantes pour survivre.

Gallagher d’Eduventures avance que le fait que AllLearn ne dispensait que des cours sans accréditation serait l’un des facteurs clés de son incapacité à attirer davantage d’étudiants.

S. Kristin Kim, président de AllLearn, reconnaît qu’offrir seulement des cours sans accréditation a diminué les chances de réussite du programme.

Elite Universities End Venture to Provide Noncredit Online Courses, Chronicle of Higher Education, 16 March 2006 (sur abonnement)