Une micro-ferme au cœur de Versailles. Témoignage.
L’agriculture urbaine peut nourrir la ville ? Un témoignage nous porte dans une microferme au cœur de Versailles, pour parler de capacité de production, de viabilité économique, de synergies et d’innovation pour une transition écologique. En Île-de-France, 40% des agriculteurs part à la retraite dans trois ans. Que vont devenir ces terres et qui va les cultiver ?
Entrevue avec Christophe Monnet de laclasse.com, plus grand ENT de France au secondaire
«Un ENT scolaire utilisé s’appuie sur les fonctions et les choix pédagogiques des usagers; il les accueille et ne les impose pas.»
Maman et Papa parlent deux langues différentes !
Comment faire dans une famille où la mère et le père parlent deux langues différentes ? N'en choisir qu'une et en faire une exclusivité au détriment de l'autre ? Alterner sur une période donnée ? Laisser un des parents parler la sienne et l'autre, l'autre ? Rencontre avec un couple Canado-Nippon, parents de deux enfants.
Intégration d’une étudiante marocaine en France - Témoignage
L’intégration en classe paraît beaucoup plus facile, mais lorsqu’il s’agit du pays ou juste de la ville, la vie n’est pas toujours rose, surtout à la recherche d'un emploi. Est-ce nécessaire d’abandonner sa façon de vivre ou de penser pour s’intégrer ? Est-ce nécessaire d’abandonner son identité ou sa religion pour se faire une place ? L’intégration mérite-t-elle ce sacrifice ? Chacun a son avis sur le sujet.
Éloignées ou pas les écoles gagnent à se constituer en réseaux
La professeure Thérèse Laferrière fait pour Thot un tour d'horizon du modèle École en réseau qui, depuis 2002, ne cesse d'évoluer et de montrer que grâce à l’apprentissage par la technologie, les élèves, de par le monde, apprennent à coélaborer, à cocréer des connaissances.